Rede municipal de ensino de Juazeiro discute implementação do DCRJ Computação de Juazeiro

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Rede municipal de ensino de Juazeiro discute implementação do DCRJ Computação de Juazeiro

Secretaria de Educação e Juventude - SEDUC

Autor: Eneida do Santos

Rede municipal de ensino de Juazeiro discute implementação do DCRJ Computação de Juazeiro

  A Secretaria de Educação de Juazeiro/Seduc promoveu, nesta quarta-feira (26), uma reunião com coordenadores pedagógicos e técnicos da rede municipal de ensino para apresentar o Documento Curricular do Município/DCRJ Computação, que vai orientar o trabalho com computação e tecnologias nas unidades escolares.   De acordo com Mariana Athayde, uma das responsáveis pela formulação do […]

27/11/2025 9h37 Atualizado há 4 meses atrás

 

A Secretaria de Educação de Juazeiro/Seduc promoveu, nesta quarta-feira (26), uma reunião com coordenadores pedagógicos e técnicos da rede municipal de ensino para apresentar o Documento Curricular do Município/DCRJ Computação, que vai orientar o trabalho com computação e tecnologias nas unidades escolares.

 

De acordo com Mariana Athayde, uma das responsáveis pela formulação do DCRJ Computação, o documento propõe a integração de habilidades de computação e tecnologias digitais às práticas docentes de forma criativa e significativa. “A proposta valoriza iniciativa, protagonismo do aluno, resiliência, cooperação, empatia, responsabilidade e cidadania, preparando nossos estudantes para o futuro e para o mundo do trabalho”, explicou.

 

 

Para alcançar esses objetivos, o currículo apresenta três eixos estruturantes: pensamento computacional, mundo digital e cultura digital. “Esse documento e a incorporação dele pela nossa rede representam um passo importante na incorporação sistemática da cultura digital ao cotidiano escolar, alinhando a rede às demandas contemporâneas da educação”, pontuou Mariana.

 

Para Antônio Gonçalves, articulador tecnológico da Escola Municipal de Tempo Integral Professora Valdete Bispo de Gama Serafim, a chegada do DCRJ Computação representa um avanço essencial. “A computação já está no nosso cérebro. Nosso cérebro é um grande computador e o pensamento computacional seria o software desse hardware. Se aplicado de forma eficiente, esse documento pode trazer mudanças profundas para o aprendizado dos nossos alunos”, avaliou.

 

Ascom/PMJ

Fotos: Maria Clara Oliveira


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