Cerca de 400 auxiliares de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede municipal de ensino de Juazeiro iniciaram, nesta segunda-feira (17), o ciclo de formação continuada voltado para a categoria. Os encontros, que serão realizados mensalmente, visam aperfeiçoar a qualificação dos auxiliares e garantir um atendimento mais acolhedor para as crianças com deficiência e seus responsáveis.

No primeiro encontro com o grupo, a diretora de Educação Inclusiva, Carliane de Oliveira, apresentou a estrutura da diretoria e o fluxo de atendimento, além de discutir a função do auxiliar de AEE na escola. “Nosso maior objetivo com esse encontro é discutir o papel desse auxiliar para o processo de inclusão. É fazer com que ele perceba que essa inclusão começa nele, e sua relação afetiva com a criança vai garantir que ela seja incluída na sala de aula regular”, pontuou Carliane.

A formação contou, ainda, com a palestra “A Inclusão começa em mim”, ministrada pela professora Dra Karla Daniele Luz, do colegiado de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). “Hoje nós trabalhamos a metodologia ‘A Inclusão Começa em Mim’, desenvolvida pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Univasf há 10 anos, como também passamos para os auxiliares de AEE algumas situações da realidade do ambiente escolar e como eles podem se portar melhor para que a educação inclusiva aconteça”, explicou a professora.

Para a auxiliar de AEE da Emei Bolivar Santana, Flávia da Silva Marques, a criação de um cronograma de formações para os auxiliares de AEE vai contribuir para aperfeiçoar o atendimento aos estudantes. “O encontro foi ótimo. No ano passado não tinha muita formação para nos orientar e agora a gente já percebe que as formações serão mais específicas para o nosso trabalho. Isso nos dá mais segurança para trabalhar com os nossos alunos em sala de aula.

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Ascom Seduc/PMJ